题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

( )的出现是守恒获得标志，也是具体运算阶段出现的标志。

A.系统性

B.可逆性

C.直观形象性

D.逻辑性

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志A．系统性B．可逆性C．直观形象性D．逻辑

的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志

A．系统性

B．可逆性

C．直观形象性

D．逻辑性

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第2题

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（） A.感知运动阶

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

99下列（）不是具体运算阶段的标志

A.出现有逻辑结构的动作

B.出现有守恒前提的动作

C.出现有意义的动作

D.出现内化的、可逆的动作

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第4题

在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。

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第5题

【2013年青岛市真题】有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的（)。A．感知运动阶

【2013年青岛市真题】有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的()。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第6题

处于具体运算阶段的儿童已出现了守恒观念，这是此阶段的重要标志。（)

处于具体运算阶段的儿童已出现了守恒观念，这是此阶段的重要标志。()

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第7题

具体运算阶段的标志是儿童已经获得了守恒形式进行的（）

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第8题

（）的标志是守恒观念的形成。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

（）阶段的标志是守恒观念的形成。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

（）阶段的标志是“守恒”观念的形成。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.后运算阶段

D.具体运算阶段

E.形式运算阶段

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