当面对有些学生无休止地发表观点,许老师采取的办法是:()。
A.当学生说到某个点或者某句话时进行话语插入,“等等,你说的挺有趣,不如我们再次讨论一下”
B.向该同学提问:“你觉得我们现在的讨论已经接近了某个结论吗?初步得到了什么结论呢?“,避免该同学一直按照自己的想法说下去
C.直接邀请其他同学进行发言,避免该同学一直说下去
D.直接打断,命令其不要再说下去
A.当学生说到某个点或者某句话时进行话语插入,“等等,你说的挺有趣,不如我们再次讨论一下”
B.向该同学提问:“你觉得我们现在的讨论已经接近了某个结论吗?初步得到了什么结论呢?“,避免该同学一直按照自己的想法说下去
C.直接邀请其他同学进行发言,避免该同学一直说下去
D.直接打断,命令其不要再说下去
A、培养学生的主人公意识,调动课堂积极性;
B、培养学生综合分析和整理的能力;
C、老师有更充分的时间去观察和分析学生的发言,同时让学生成为课堂主人;
D、老师可以不记录学生的发言,都交给笔记整理员;
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是
A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护
D.该老师的做法侵害了学生的人身权
A、老师反思案例文本和学生经验、课程内容之间的差距,看案例内容是否合适;
B、告知学生不仅要关注最后所做出的决策,同时要关注案例中呈现的信息和事件;
C、给予学生自由,如果不想发言就算了,还有其他同学愿意发言;
D、强调案例分析和讨论的过程中要自愿放弃自己的怀疑,沉浸到案例故事中去;
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!