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[主观题]
10岁以后，儿童在人与人的关系上，从权威性过渡到平等性，根据皮亚杰的道德发展阶段理论，中学生的道
德发展处于哪一阶段？（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
提问人：网友wuxuesong
发布时间：2022-01-06
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皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于
A． 自我中心阶段
B． 权威阶段
C． 可逆性阶段
D． 公正阶段
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第2题
中国历史上对和谐社会思想的阐发博大精深，具有深刻的意蕴，主要包括()。①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处 ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异 ③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会 ④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②④
第3题
构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想，主要包括()：①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处;②在人与人关系上主张和而不同、求同存异;③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会;④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②④
第5题
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则，它“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。其中，在人与社会之间的关系上，社会公德主要表现在
A.举止文明、尊重他人
B.热爱自然
C.爱护公物、维护公共秩序
D.保护环境
第7题
对于可持续发展理解不正确的是：（）
A.要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；
B.要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。
C.在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等
D.在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。
第8题
在新课改中,下列有关教师教学行为表述正确的是（）
A.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
B.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
C.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
D.在对待自我上，新课程强调反思
第9题
在新课程中，教师的教学行为将发生变化，其中正确的是（）
A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
