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第1题
儿童在出生后的第一年，就能通过多种方式表现出亲社会行为，尤其是同情、帮助、分享、谦让等利他行为。（)
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第2题
亲社会行为分为利他行为和助人行为，利他行为包含助人行为。
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第3题
学前儿童的亲社会行为，表现为合作、同情、帮助、分享、谦让等利他行为。
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第4题
亲社会行为
小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）
第5题
()泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A.助人行为
B.亲社会行为
C.反社会行为
D.利他行为
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第6题
分享、合作、助人等属于()。
分享、合作、助人等属于（)。
A、积极行为
B、亲社会行为
C、责任行为
D、利他行为
第7题
在社会心理学的文献中，与利他行为相近的术语还有()。
A.助人行为
B.亲社会行为
C.助人自助
D.唯我独尊
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第8题
如何培养亲社会行为？（）
A.增加责任明确性与人际相互作用
B.提供亲社会榜样
C.运用社会规范和社会影响
D.通过行为实践培养利他行为
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第9题
儿童在出生后的第一年，就能通过多种方式表现出亲社会行为，尤其是同情、帮助、分享、谦让等利他行为。（）
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第10题
根据社会交换理论，无偿献血属于（）A．本能的亲社会行为B．纯粹的利他行为C．纯粹的利己行为D．间接的
根据社会交换理论，无偿献血属于（）
A．本能的亲社会行为
B．纯粹的利他行为
C．纯粹的利己行为
D．间接的互惠行为
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第11题
利他的性质有()。
A.利他是一种亲社会行为
B.利他是一种虚荣的表现
C.利他是一种以人为对象的亲社会行为
D.利他行为是由利他动机引起的
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