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[单选题]

()是以记叙为主要表达方式,用简洁明快的语言和多媒体材料,对当今世界新近发生的、有传播价值的事实做简短报道的新闻文件。

A.消息

B.通讯

C.报告文学

D.微博

提问人:网友zhanxiong884 发布时间:2022-01-07
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第1题
对教学基本功的评价包括

A、教师语言的评价

B、教师推进教学技能的评价

C、教学方法的评价

D、教学媒体选择与运用的评价

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第2题
信息技术与课程融合的实质是( )

A、体现“以教师为中心”的教学结构

B、变革传统的教学结构

C、体现“以学生为主体”的教学结构

D、体现“教师-学生”的“主导-主体”型教学结构

E、为了学生的学

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第3题
阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后,老师专门留出两节课来让学生以“我最喜欢的明星”为主题制作一件多媒体作品。下课之前王老师让学生展示自己的作品,几位学生展示完成后王老师大发雷霆:“怎么都是放几张网上下载的图片就了事了,我们学过的音频、视频制作知识哪儿去了?界面布局、导航完全没有用心设计……每个人的都是千篇一律,没有一点创新……”,学生们感到莫名其妙,暗自唠叨:“你又没说做成什么样!”……请根据上面的材料思考下列问题:

(1)从教学评价的角度看,学生作品不符合教师要求的主要原因是什么?

(2)教师应该如何做才能使得学生更加明确如何制作好作品?请给出你的改进方案。

(3)结合上面材料分析教学评价的功能与作用。

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第4题
多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。
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第5题
以下对多媒体概念的描述正确的是()
A.多媒体是综合处理两种以上媒体的应用

B.多媒体是交互式信息传播媒体

C.多媒体信息在计算机中是以数字和模拟两种方式存储和传输的

D.集成性和交互性属于多媒体技术的重要特征

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第6题
下一代网络(NGN)是集话音、数据、传真和视频业务于一体的全新的网络。
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第7题
一条有价值的新闻的产生不能脱离特定的环境和历史条件,适当地交待( )对新闻事实的意义可以起到烘托、开掘和深化的作用。

A、标题

B、导语

C、背景材料

D、结尾

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第8题
传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下,一般是进行到一种以读( )为主,按线性单一结构来展开被动状态的阅读。

A、文字

B、数据

C、符号

D、图表

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第9题
在自己的智能手机上下载一些听书软件(如:喜马拉雅、安卓听书等),可以利用( )来开展“用耳朵读书”的新读书方法。

A、语言激治效应

B、言语生命动力学语文教学论

C、金字塔原理

D、深阅读理论

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第10题
新阅读以( )为主,与超链接关联,通过搜索引擎技术构成主动选择文本的阅读。

A、阅读软件

B、技术平台

C、数据库

D、多媒体

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