题目内容
（请给出正确答案）
儿童直接接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断属于()。
A．他律道德阶段
B．自律道德阶段
C．道德相对主义
D．前道德判断阶段
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直接接受行为的结果，但还不能做出道德意义上的判断，这是皮亚杰的儿童道德判断的()。
A．他律道德阶段
B．前道德判断阶段
C．道德相对主义阶段
D．自律道德阶段
A.儿童服从道德现实主义
B.只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机
C.这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断
D.不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是()。
A．这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断
B．只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机
C．不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
D．儿童服从道德现实主义
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列说法错误的是()。
A．前道德判断阶段发生在4～5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断
B．他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机
C．自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
D．自律道德阶段的儿童服从道德现实主义
4-5岁儿童尚不能进行道德判断，他们直接接受行为的结果，属于（）
A．前道德判断阶段
B．好孩子定向阶段
C．他律道德判断阶段
D．自律道德判断阶段
A.处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果
B.他律道德判断阶段又称为道德相对论
C.自律道德判断阶段又称为道德实在论
D.处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
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