我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。（)

A.国家本位课程

B.地方本位课程

C.学校本位课程

D.三级课程管理

我国现行的课程管理体制为 ()

A．教育部、省、市县三级管理

B．国家、地方和学区三级管理

C．地区、县市和学校三级管理

D．国家、地方和学校三级管理

A.国家设置、地方管理、学校开发

B.地方设置、地方管理、学校实施

C.学校设置、学校管理、学校实施

D.地方设置、学校管理、学校实施

我国现行的课程管理体制为 ()

A．教育部、省、市县三级管理

B．国家、地方和学区三级管理

C．地区、县市和学校二级管理

D．国家、地方和学校三级管理

A、国家设置、地方管理、学校开发

B、地方设置、地方管理、学校实施

C、学校设置、学校管理、学校实施

D、地方设置、学校管理、学校实施

A.国家本位

B.地方本位

C.学校本位

D.国家、地方、学校三级

A.国家、政府、学校

B.中央、地方、教师

C.国家、地方、学校

D.国家、学校、教师

A.国家、地方、学校三级管理

B.国家、地方二级管理

C.国家一级管理

D.国家、地方、学校、教研室四级管理