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[多选题]
从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段()
A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段
提问人:网友18***192
发布时间:2022-01-06
A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段
我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动,具有广阔的发展前景。()
A.19世纪80年代
B.20世纪30年代
C.20世纪50年代
D.20世纪90年代
A.医院伦理委员会最早兴起在国外
B. 在美国,伦理委员会已日益成为决策形成的舞台,从20世纪80年代开始至今,美国几乎每个医院都成立了医院伦理委员会
C. 在德国,从九十年代末期始直至2000年底,有二十九家医院建立了专门处理具体病例的伦理委员会
D. 1995年中华医学会医学伦理学会伦理法规委员会起草了《医院伦理委员会组织规则》(草案)
A.我国心理学的发展为学校心理辅导的实验创造了极好的条件
B.20世纪70年代末开始的经济体制改革,使我国社会发生了巨大的变化
C.合理倡导学校本位辅导方式
D.素质教育的推广提升了心理教育的地位
A.出现于20世纪80年代
B.城市学校比农村学校发展快
C.心理健康教育与德育教育一样要求学生承担社会责任
D.心理健康教育课程设置是其形式之一
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