特殊能力测验不能测查一个人潜在的能力倾向。（)

A.学习能力倾向测验

B.职业能力倾向测验

C.创造能力倾向测验D多元治理倾向测验

A.学绩测验

B.能力倾向

C.能力

D.学绩

A.空间关系能力测验

B.行政职业能力倾向测验

C.创造力测验

D.人格测验

A.充分发挥优势潜在能力的作用

B.一般能力与职业相吻合

C. 注意特殊能力与职业的吻合

D.不需要了解自己能力倾向

A.普通能力倾向测试

B.特殊职业能力测试

C.管理能力发展测试

D.心理运动机能测试

E.销售能力测试

A.能力测试可以划分为认知能力测试和运动与身体能力测试两种类型

B.一般认知能力测试所要测量的是一个人的某种单一特质

C.特殊认知能力测试又被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试

D.在甄选测试中通常最受关注的是语言理解能力、数学能力和推理能力

A.一般包含4～9种分测验，各分测验分别测不同的能力。测验结果除总分外，还有各个分测验的分数，对一个人的能力可提供多方面的说明

B.常模通常根据一个标准化的团体建立，因此测验结果的各分测验得分可以直接相互比较，以判定每个人在能力上的所长和所短

C.在测验时间及材料上，都比特殊能力倾向测验经济

D.测验所使用的刺激材料没有明确结构和固定意义，被试有广泛自由的反应方式

以下关于成就测验的表述不正确的是（）

A．是用来测量被试对某种知识、技能的掌握水平的测验，一般是团体测验

B．其编制工作，是由学科专家与测验编制专家共同完成的

C．它在教育上的用途分为四种，即反馈、评价、科研和选拔安置

D．成就测验测的是潜在能力，即一个人从事某种活动成功的可能性

A.智力

B.能力倾向

C.品德

D.素质