题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

能力在量方面的差异表现在（）。A.不同的特殊能力上B.能力的类型差异上C.完成

能力在量方面的差异表现在（）。

A.不同的特殊能力上

B.能力的类型差异上

C.完成活动的速度上

D.能力表现的年龄差异

提问人：网友ginger500 发布时间：2022-01-06

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第1题

能力的量的差异主要表现在()。

A、能力的类型差异

B、能力发展的水平

C、能力表现的早晚

D、能力大小的差异

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第2题

下面关于机体因素对药物作用的影响，说法不正确的是()

A、相同剂量的药物，老年人比年轻人的血液浓度和半衰期都增加

B、幼儿对许多药物的清除能力降低、半衰期延长

C、个体差异主要决定遗传因素

D、遗传基因组成的差别，构成人与人之间的药理个性

E、先天耐受是遗传学中个体差异的一种表现，常见原因是代谢较慢

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第3题

用来解释“怎么做”的知识是()。

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

E.模象知识

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第4题

教师关心的是如何教好每一堂课的内容，说明该教师处于()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学方式阶段

E.关注生活阶段

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第5题

在数学学习中形成的认真审题的态度、审题的方法也影响到化学、物理等学科中的审题活动，这种现象属于()。

A.一般迁移

B.普通迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

E.特殊迁移

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第6题

学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式说明了()。

A.定时距式的强化程式

B.变时距式的强化程式

C.变比率式的强化程式

D.定比率式的强化程式

E.即时强化的强化程式

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第7题

创造性思维的核心是()。

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D.直觉思维

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第8题

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。

A.谐音法

B.组织策略

C.形象联想

D.精细加工策略

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第9题

根据反映活动的侧面不同，知识可以分为()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.感性知识

D.理性知识

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第10题

做好心理辅导工作，必须遵循的原则有()。

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

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