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[主观题]

遗传是指人从先辈那里继承下来的生理解剖上的特点,它是人的身心发展的物质基础和自然条件。人

的知识、能力和个性等如同他的眼睛、牙齿和手指一样,是自然赋予的,是先天得来的,教育和环境对其是无能为力的。()
提问人:网友ccclll1857065 发布时间:2022-01-06
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第1题
从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这就是()。A.遗传B

从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这就是()。

A.遗传

B.成熟

C.生理素质

D.心理素质

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第2题
是指从上代继承下来的生理解剖上特点

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第3题
遗传是人从上一代继承下来的生命机体及其解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点及功能、天赋倾向等。遗传在人的发展中的作用有()

A.遗传素质是人的发展的生理前提

B.遗传素质是人的发展的外部条件

C.遗传素质的成熟度制约着人的发展过程及年龄特征

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第4题
无论何种自然文化遗产资源,都不仅是我们从先辈那里继承下来的,而且也是从我们的后代那里借来的。
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第5题
________是指从上代继承下来的解剖生理上的特点,这些生理特点是个体发展的物质前提。

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第6题
遗传素质是指个体从祖辈继承下来的()特征。

A.A心理生理上

B.B心理上 ·

C.C解剖生理上

D.D生理上

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第7题
遗传是指从上代继承下来的_____上的特点。

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第8题
幼儿的节律是从母亲那里遗传下来的,其生理节奏的特点主要是以一强一弱的二拍子体现的。()

幼儿的节律是从母亲那里遗传下来的,其生理节奏的特点主要是以一强一弱的二拍子体现的。()

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第9题
从()上讲,素质是指人的生理解剖的生理性特征。

A、教育学

B、社会学

C、心理学

D、哲学

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第10题
从()上讲,素质是指人的生理解剖的生理性特征。

A、教育学

B、社会学

C、心理学

D、哲学

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