题目内容
（请给出正确答案）
A.自我同一性延缓
B.自我同一性混乱
C.自我同一性早闭
D.自我同一性完成
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A.提供示范与指导的更有能力的引导者，观察与模仿从而掌握认知策略的学习者
B.负责将答案组织好传递给其他人的传播者，等待别人提供答案的接收者
C.展示自己的阅读理解才能的表演者，欣赏别人学习才能的观众
D.向对方征求意见的改进者，给别人提供建议的顾问
E.两个人都是处于同等能力水平的学习者
A.外显自我觉知
B.公众自我觉知
C.内在自我觉知
D.内隐自我觉知
A.提供示范与指导的更有能力的引导者，观察与模仿从而掌握认知策略的学习者
B.负责将答案组织好传递给其他人的传播者，等待别人提供答案的接收者
C.展示自己的阅读理解才能的表演者，欣赏别人学习才能的观众
D.向对方征求意见的改进者，给别人提供建议的顾问
E.两个人都是处于同等能力水平的学习者
A.小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了
B.老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”
C.大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进
D.小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成日把自己关在家中，唉声叹气
A.小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了
B.老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”
C.大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进
D.小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成日把自己关在家中，唉声叹气
A.作者论述“入迷”的目的在于倡导有更多更好的作品问世并提高欣赏文艺的水平
B.作者反对像香菱那样以功利态度学诗
C.作者认为阅读的技巧应当在毫无杂念的情况下自然地学会
D.作者认为没有作者的“入迷”，也就没有读者的“入迷”
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