更多“明明每次打扫教室卫生时,做得最干净,应该给他颁发创意奖()”相关的问题
第1题
李明每次打扫教室卫生的时候都做得非常认真,打扫得非常干净,我们可以给他颁发一个()
A.创意奖
B.学习进步奖
C.小帮手奖
D.做事认真奖
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第2题
顾客就餐完毕离店时应该怎么做()
A.提醒顾客带好随身物品,好吃再来五爷面
B.顾客走后快速回复桌面卫生
C.将桌椅板凳归位、地面打扫干净
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第3题
为改正学生乱丢垃圾的恶习,维持教室良好的卫生环境,王老师与学生定了规定,进行班级小组评比:如果小组卫生打扫干净清洁的,就贴一个五角星;同时教室卫生维持良好的,就贴两个五角星;主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的,就贴三个五角星。王老师这种做法属于()
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.行动调节法
D.代币奖励法
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第5题
教室 打扫干净了。A.以B.由C.把D.被
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第6题
Wǒmen bǎ jiàoshì dǎsǎo gānjìng le 我们 把 教室 打扫 干净 了。
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第7题
打扫教室卫生,可以用手直接接触消毒粉()
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第8题
小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后,由于半小时后班内要搞活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就办事去了,半小时后,班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道( )现象的客观存在。
A.社会助长
B.社会惰化
C.从众
D.去个性化
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第9题
幼儿吃早饭时主班老师先吃饭,其他两位老师负责给孩子盛饭(分工明确),有孩子吃饭时主班老师要在休息室组织孩子讲故事、看图书等,其他两位老师等大部分孩子都吃完时开始打扫教室卫生()
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第10题
Wǒmen de jiàoshì bèi fúwùyuán yǐjīng dásǎogānjìng le。 () 我们 的 教室 被 服务员 已经 打扫干净 了。
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第11题
大卫最后被老师表扬的原因是()
A.大卫把教室打扫的很干净
B.大卫打扫卫生的时候很认真
C.大卫能回家了
D.大卫被同学表扬了
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