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[单选题]
小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室，然后就办事去了，半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道( )现象的客观存在。
A.社会助长
B.社会惰化
C.从众
D.去个性化
提问人：网友anonymity
发布时间：2022-01-06
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第1题
小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任吩咐让小明、小
华、小刚三人一起打扫教室，然后就办事去了，半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道()现象的客观存在。
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第2题
小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任吩咐让小明、小
华、小刚三人一起打扫教室，然后就办事去了，半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道()现象的客观存在。
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B．社会惰化
C．从众
D．去个性化
第4题
为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生定了规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教室卫生维持良好的，就贴两个五角星；主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的，就贴三个五角星。王老师这种做法属于（）
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.行动调节法
D.代币奖励法
第8题
下面句子中成语使用正确的一项是（）
A.一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是 不耻下问
B.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告： “这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是 凤毛麟角 。 ”
C.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是 三生有幸 ！ ”
D.小明同学站起来说： “郭老师刚才那番话 抛砖引玉 ，下面我来说说我的想法。 ”
