对“及时反馈”解释正确的一项是()。
A.教师提问,学生作答。
B.学生提问,教师释疑解惑。
C.现场教学过程中的师生双向交流。
D.教学完毕后的检查测试。
A.教师提问,学生作答。
B.学生提问,教师释疑解惑。
C.现场教学过程中的师生双向交流。
D.教学完毕后的检查测试。
A.用委婉的语言
B. 给予耐心细致的解释
C. 以业务规定为理由,并以此作为应对
D. 不能解释清楚或客户不接受意见的,将客户意见记录下来,及时向上级部门反馈,并向客户承诺尽快给予解释答复
A.课堂测验时机安排缺乏科学性,一般都是安排在学生比较疲劳的下课前
B.对课堂测验结果没有及时分析和有效利用,流于形式
C.对课堂测验的试题设计不科学,如数量过多、简单重复,题型单一等
D.对课堂测验中的主观性题目,老师反馈的方式是轮流或者请学生自愿宣读自己的答案,然后予以“点评式”的反馈
A、“课外作业评价”是指教师对学生完成的课外作业进行批改并及时将结果反馈给学生的过程。它是教师的一项常规工作,不能作为检验教师教学能力的重要指标
B、教师对学生的课外作业进行评价,主要涉及三个环节,一是布置,二是批改,三是反馈
C、对学生作业建设性的反馈能够起到积极的评价和促进作用,因此,教师要做到及时反馈,共性问题集体反馈,个性问题个别反馈
D、实事求是地反馈就是按照学生作业的客观情况反映事实,既不夸大成绩,也不夸大错误,同时还要提醒学生如何才能做得更好
E、适当地夸大错误的性质以警示学生
下列关于给药原则的描述,错误的一项是
A.给药前核对,向病人解释以取得合作
B.为工作方便可适当更改给药时间
C.用药期间密切观察病人的反应
D.对医嘱有任何质疑,均应立即提出
E.药物应现用现配,备好后及时分发
下列关于给药原则的描述,错误的一项是
A.用药期间密切观察病人的反应
B.给药前核对,向病人解释以取得合作
C.药物应现用现配,备好后及时分发
D.对医嘱有任何质疑,均应立即提出
E.为工作方便可适当更改给药时间
下列关于给药原则的描述,错误的一项是
A.对医嘱与任何质疑,均应立即提出
B.给药前核对,向患者解释以取得合作
C.药物应现用现配,备好后及时分发
D.为工作方便可适当更改给药时间
E.用药期间密切观察患者的反应
下列关于给药原则的描述错误的一项是
A.对医嘱有任何质疑,应立即提出
B.给药前核对,向患者解释以取得合作
C.药物应现用现配,备好后及时分发
D.为工作方便,可适当更改给药时间
E.用药期间应密切观察患者的反应
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