题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课堂偶发事件的特点主要有：

A.无意性

B.偶发性

C.突发性

D.紧迫性

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。（)

课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。()

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第2题

下列属于利用无意注意的规律组织教学的有（）

A．在处理教材中的重难点时，应注意充分利用直观教具，语言要生动形象，语调要抑扬顿挫

B．对于同一类题的反复练习活动，应采用灵活多变的方法

C．要迅速处理如天气骤变、学习条件恶化、学生严重违纪等课堂偶发事件

D．课间休息不宜让学生做激烈或竞赛性的游戏活动

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第3题

注意的特点主要有（）。

A.指向性

B.集中性

C.有意性

D.无意性

E.稳定性

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第4题

课堂对话的特点主要有（）

A.民主性

B.生成性

C.多边性

D.倾听性

E.开放性

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第5题

偶发事件的特点有()、多样性、破坏性和暗示性。

A.突发性

B.决策性

C.趣味性

D.特殊性

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第6题

有效处理课堂偶发事件的方法有哪些？

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第7题

无意识记的特点主要有（）

A、目的性

B、偶然性

C、选择性

D、预见性

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第8题

在遇难到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理，反映教师思维的（)。

A.独创性

B.敏捷性

C.缜密性

D.深刻性

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第9题

行为指向学生所发生的破坏性行为或偶发事件，是（）

A.主要教学行为

B.辅助教学行为

C.课堂管理行为

D.次要教学行为

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第10题

下列教师行为属于心理健康，表现的是（）

A.冷静的处理课堂环境中的偶发事件

B.交往中，将关系建立在互惠的基础上

C.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

D.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

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