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[主观题]

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()A.正迁移与负迁移B.

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()

A.正迁移与负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移

提问人:网友sanboot 发布时间:2022-01-06
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第1题
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。

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第2题
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行的划分,可以分为(  )。

A.水平迁移与垂直迁移  B.正迁移与负迁移

C.一般迁移与具体迁移  D.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移

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第3题
经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()

A.理性概括

B.感性概括

C.形象直观

D.言语直观

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第4题
抑郁症的主要特征是持久的()

A.焦虑

B.紧张

C.情绪低落

D.注意障碍

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第5题
小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

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第6题
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

A.课堂规范

B.课堂气氛

C.课堂管理

D.课堂纪律

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第7题
教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

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第8题
由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()。

A.想象的道德情感

B.情境的道德情感

C.直觉的道德情感

D.理性的道德情感

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第9题
根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是()。

A.程序性知识

B.操作性知识

C.理性知识

D.元认知知识

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第10题
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫作()。

A.道德

B.品德

C.人格

D.个性

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