题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

韩老师在本学期开设了教育哲学课程,每周讲解一位代表性人物的教育观点。在每次课上,韩老师都会要求学生以小组为单位对人物观点进行讨论,汇总出小组结论并在全班进行展示。但是,她很快发现,很多学生并不会参与讨论,最终发言质量也不高,为了改善这种情况,她可以采用的学习支持策略包括:

A.设定组间提问机制,要求每个小组必须对其他小组的汇报进行提问

B.给每个小组提供发言提纲,里面列出了汇报时必须回应的几个问题

C.给学生充分的参考资料从而让每一位学生尽可能了解本次课讲解的人物

D.设定明确的讨论问题和讨论流程,并要求小组长负责严格实施流程

提问人:网友taobao2800 发布时间:2022-01-07
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
网友答案
查看全部
  • · 有5位网友选择 B,占比50%
  • · 有4位网友选择 A,占比40%
  • · 有1位网友选择 C,占比10%
匿名网友 选择了A
[230.***.***.141] 1天前
匿名网友 选择了B
[207.***.***.126] 1天前
匿名网友 选择了B
[87.***.***.19] 1天前
匿名网友 选择了A
[106.***.***.190] 1天前
匿名网友 选择了B
[180.***.***.217] 1天前
匿名网友 选择了B
[239.***.***.129] 1天前
匿名网友 选择了B
[127.***.***.112] 1天前
匿名网友 选择了A
[191.***.***.62] 1天前
匿名网友 选择了C
[193.***.***.96] 1天前
匿名网友 选择了A
[192.***.***.103] 1天前
加载更多
提交我的答案
登录提交答案,可赢取奖励机会。
更多“韩老师在本学期开设了教育哲学课程,每周讲解一位代表性人物的教…”相关的问题
第1题

【单选题】《论语》是一本什么性质的经典?

A、快乐生活的心灵鸡汤

B、行政的大道理

C、教育学著作

D、大变动社会的生存智慧

点击查看答案
第2题

消极的目标互赖是指个人认为自己目标的达成和别人目标的达成没有关系。

点击查看答案
第3题

在同伴指导类的合作学习中,学生需要尽可能的交流与分享各自的观点,共同讨论与协商,最终形成对复杂问题的理解。

点击查看答案
第4题

共同探究类学习对应的目标是学生能够深入理解复杂的概念,并生成了多样的观点。

点击查看答案
第5题

以合作方式完成任务时,个体努力和任务产出之间的关系是直接对应的,任何一个参与者的付出都能够清晰的体现在任务回报里。

点击查看答案
第6题

教师在设计评价活动时,也应设计相应的反馈机制,让学生能够更好地在现有评价的结果上得到发展。

点击查看答案
第7题

在学生自评和同伴互评过程中,使用量规能有效避免主观评价的随意性,确保评价的准确性、公正性与可靠性。

点击查看答案
第8题

没有真正参与到小组任务中的学生一定都是想要坐享其成的学生。

点击查看答案
第9题

所有评价活动和评价策略都应围绕教学目标进行相应的设计。

点击查看答案
第10题

评价就是对学生的学业表现打一个分数。

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信