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[判断题]

《义务教育日语课程标准》中提到:在写的方面的3级标准是要求学生根据提供的语言材料写出200-250字的短文,语句基本通顺,格式正确。

提问人:网友cross720 发布时间:2022-01-07
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第1题
不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中规定的课程基本理念的是()。

A.面向全体学生

B.激发学生学习兴趣

C.关注美术与生活

D.注重创新精神

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第2题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:课程实施评价的重点是学业评价,其功能主要是促进学生的有效学习,改善教师的教学,进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价,包括形成性评价和终结性评价,都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式,以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。

根据材料,简要回答下列问题:

(1)请列举初中化学常用的3种学习评价方法。

(2)简述过程评价和结果评价的基本含义。

(3)请简述良好的评价活动应具备的3个特征。

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第3题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料,

简要回答下列问题:

(1)请运用生活经验和初中化学知识,分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。

(2)在讲解"金属资源的利用和保护"一课时,如何从学生熟悉的生活情景入手设计教学。

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第4题
下面是某教师《苗岭的早晨》一课教学活动安排的描述。一开始老师展示几幅苗岭山村的风光图片,然后整体欣赏乐曲,引导学生发挥想象感受音乐的画面,并为乐曲分段落。欣赏口笛版的《苗岭的早晨》和小提琴版的《苗岭的早晨》进行对比,最后欣赏苗族飞歌。一、导入教师用展示图片的形式引入新课(3分钟)。二、教学步骤1.欣赏乐曲《苗岭的早晨》,学生发挥想象感受音乐的画面(7分钟)。2.给乐曲分段落(8分钟)。3.对比口笛版与小提琴版的《苗岭的早晨》(12分钟)。4.学唱苗族飞歌(12分钟)。三、课堂小结(3分钟)
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第5题
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()。

A. 以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程

B. 社会主义精神文明建设的主阵地

C. 初中学生的必修课程

D. 贯彻党的教育方针的重要方面

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第6题
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》要求:“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展的规律,不断丰富学生的思想情感,要面向丰富多彩的社会生活,要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合”,并明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中,不断创造条件,丰富学生的情感体验,促进学生的道德践行,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式,强调教学过程的开放性,重视教学内容的生成性,其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题:
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第7题
贾老师在七年级唱歌课《小鸟,小鸟》中,正在讲解爱护鸟类时,窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着,这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,顿时,课堂秩序一片混乱,老师则大声呵斥同学们,让同学们保持安静,认真听讲,并把小鸟轰出课堂,这时同学们极不情愿地继续上课,这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。
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第8题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》新增加的要求学生独立完成的8个基础实验,分布在下列哪个主题中?()

A. 科学探究

B. 身边的化学物质

C. 物质构成的奥秘

D. 物质的化学变化

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第9题
某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对总目标中的重要知识进行了总结,其中错误的一项是()。

A. 语文课程规定7~9年级学生要认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字

B. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关总目标的规定前五条侧重宏观角度,后五条侧重具体描述

C. 总目标强调了在教学过程中教师的主体地位

D. 语文课程的本质是实践性,在语文课程总目标中得到了充分的凸显

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第10题
《义务教育日语课程标准》中的日语学习策略包括认知策略、调控策略、资源策略、交际策略。
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