更多“情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积…”相关的问题
第2题
开放题: 基于声光效应的海水声速测量 海水声速是描述海水水声信息的主要参数,在水下遥感、通信、导航、跟踪以及定位等方面都发挥着重要作用。基于光学频率梳与脉冲超声之间的声光效应能够实现海水声速的高精度测量,可有效的改善传统压电换能器的时间延迟对测量结果所带来的误差。试分析:基于声光效应的海水声速测量技术是如何实现的?对此你又有哪些新的思考?
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第3题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第4题
电晕放电过程产生一些不利效应,包括热效应、化学效应、机械效应。
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第5题
教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()
A.南风效应
B.霍桑效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
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第8题
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于()。
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第9题
依据反映活动的形式不同,知识可分为()。
A.感性知识
B.陈述性知识
C.理性知识
D.程序性知识
E.概念知识
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第10题
多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。 ()
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