题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请从以下五道主观题中选择一题作答： 1. 谈谈你对翻转课堂的认识和看法。 2. 谈谈你对智慧学习环境下备课的理解和看法。 3.谈谈你对注意分配原则的看法和认识。 4. 从外语教学板书设计的原则出发，谈谈你对以下板书设计的看法。
5.谈谈你对思维导图融入外语教学的看法。
提问人：网友babykick
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A、教学视频可以反复看
B、不会可以问老师和同学
C、教别人自己学得更好
D、有时间做自己感兴趣的事情
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（请给出正确答案）
5.谈谈你对思维导图融入外语教学的看法。您可能会需要：
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第2题
下面选项中，对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有
A、MOOC课程与翻转课堂教学相比，结构化的优势更明显
B、SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦
C、翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的
D、翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中，教学视频相当于老师讲授的延伸
第3题
对于翻转课堂面授活动，下列认识准确的有
A、容易关注到不同能力水平学生的学习需求
B、可以采取丰富多彩的活动形式，更容易照顾到不同学生的学习风格
C、同学之间交流的机会和时间都增多了
D、更容易控制课堂进度，能有效避免拖堂的现象
第4题
下列关于翻转课堂描述不正确的是（ ）。
A、教学形式是课前学习+课堂探究
B、翻转课堂不需要教师
C、将传统学习的优势和网络化学习的优势结合起来的混合式学习
D、在翻转课堂中教师是学习的指导者和促进者
第6题
翻转课堂的特点主要在于（ ）
A、从教学环境上来看，用的是传统教室
B、从师生角色上来看，学生处于被动接受知识的地位
C、从教学资源上来看，用的是短小精悍的教学视频
D、从教学流程上来看，是课下知识传递，课上知识内化
第7题
本课程认为以下哪些不是翻转课堂（）
A、翻转课堂不是有些研究者所说的“先学后教”
B、翻转课堂不是课前的预习加课上的学习或者教学
C、翻转课堂的面授环节，经常会设计丰富多样的教学活动，比如提问、头脑风暴、不计分测验、角色扮演、交流分享等等。
D、翻转课堂是把传统课堂教学的讲授和练习两个环节进行了对调。
