题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
校本课程开发具有()的特点。
A.开放性
B.多维性
C.校本性
D.基本性
提问人：网友lqlq2018
发布时间：2022-01-06
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学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是（）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.官方课程
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第2题
在开发小学校本课程时，通过心理学维度对课程目标进行筛选，是为了确保目标与（）之间相一致，使目标发挥激励、导向和标准的功能具有重要作用。
A.儿童的兴趣爱好
B.儿童的身心发展规律
C.儿童的学习特点
D.儿童的行为习惯
第3题
某老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给
同事。这说明教师具有()
点击查看答案
A.校本教研意识
B.课程开发意识
C.课程评价意识
D.校本培训意识
第4题
在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开
设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()
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A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.社会课程
第5题
下列说法选项不正确的是（）
A．国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B．国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C．校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D．校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
E．地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
第8题
常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）
A.课程开发的意识
B.校本研发的意识
C.课程评价的意识
D.校本培训的意识
第9题
在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织棉工艺进行改进课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程，这属于()。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.社会课程
第10题
下列说法选项不正确的是（）
A.国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B. 国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C. 校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D. 校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
E. 地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
