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[主观题]

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程在皮亚杰学说

中叫做()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

提问人:网友lwwcl1314 发布时间:2022-01-06
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第1题
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程在皮亚杰学说
中叫做()

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第2题
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。A.整

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第3题
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。A.整

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第4题
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构这个过程是()。A.整合

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构这个过程是()。

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第5题
顺应是主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程。()
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第6题
主题将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫()

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第7题
主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫()。A.图式B.同化C.顺应D.平衡

主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫()。

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第8题
皮亚杰认为,同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称“图式” )中 即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己()内的过程。
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第9题
()指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。

()指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。

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第10题
()指在有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中

A.顺应

B.同化

C.归纳

D.概括

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第11题
()就是外界因素整合于一个正在形成或已形成的结构,也就是把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体的动作。

A.同化

B.内化

C.顺应

D.外化

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