题目内容
（请给出正确答案）
培训效果评估的主要目的是()。
A．评估被培训者对培训知识的掌握程度
B.评估被培训者工作行为的改进程度
C．评估企业的经营绩效是否得到了改善
D．研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
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培训效果评估的主要目的是（）。
A．评估被培训者对培训知识的掌握程度
B．评估被培训者工作行为的改进程度
C．评估企业的经营绩效是否得到了改善
D．研究和分析员[在经过培训后其行为是否发生了变化
A.评估被培训者工作行为的改进程度
B.评估企业的经营绩效是否得到了改善
C.评估被培训者对培训知识的掌握程度
D.研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（）。
A.建设性评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.非正式评估
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。(2008年5月二级真题)
A．建设性评估
B．正式评估
C．总结性评估
D．非正式评估
有关培训考核评估制度的说法错误的是（）。
A.目的是在于检验培训的最终效果？
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估
在培训效果评估过程中，（）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A.建设性评估
B.正式的评估
C.非正式评估
D.总结性评估
有关培训考核评估制度的说法错误的是（）o
A.目的是在于检验培训的最终效果？
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估
反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为
A.观察法
B.问卷调查法
C.测试法
D.360度考核法
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是()。(2008年5月二级真题)
A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进
B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。
A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
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