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第2题
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。
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第3题
教师选择教学方法的主要依据是()。
A.教学大纲
B.学生综合水平
C.教材的特点
D.教学目标和学生学习结果的类型
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第4题
某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。
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第5题
马斯洛的需要层次理论认为,人的需要分为七个层次,其中最高层次是()。
A.审美需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
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第6题
孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的()。
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第7题
问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
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第8题
()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
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