题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

提问人：网友ashxixi 发布时间：2022-01-06

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第1题

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()．

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第2题

从20世纪20年代到50年代末，这时的教育心理学已经成为一门具有独立理论体系的学科。（)A．正确B．错误

从20世纪20年代到50年代末，这时的教育心理学已经成为一门具有独立理论体系的学科。()

A．正确

B．错误

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第3题

教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为【】

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第4题

20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于_______时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有

独立理论体系的学科。

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第5题

教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第6题

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充

了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

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第7题

教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。此题为判断题(对，错)。

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第8题

20世纪20~50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科（）

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第9题

20世纪20-50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容，这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科（）

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第10题

教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1903

B.1904

C.1905

D.1906

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