对概念、命题的学习属于()。
A.社会规范的学习
B.机械学习
C.技能学习
D.知识学习
A.社会规范的学习
B.机械学习
C.技能学习
D.知识学习
社会目标模式核心的理论概念是()。
A.社会责任和社会变迁
B.社会行动
C.社会策划
D.社会发展
E.社会规划
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
下列关于人力资源实务一致性作用的陈述正确的是()。
A.采用与组织所处环境的社会规范存在很大差异的人力资源实务,可以使组织更有效地影响员工群体的价值观和期望
B.人力资源实务一致性可以增加员工对组织特性的适应程度,提高招聘和录用的效率
C.人力资源实务经常变化或者对情况相近的员工明显地予以区别对待,可以促进员工学习掌握组织要求和期望的过程
D.人力资源实务一致性会加剧员工不公平的社会比较和分配不公的感觉
在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于 。
A.上位学习
B.中位学习
C.下位学习
D.并列结合学习
奥苏伯尔认为,对若干概念之间的关系进行的学习是()。
A.公式学习
B.命题学习
C.原理学习
D.推理学习
A.学习材料本身具有逻辑意义是发生有意义学习的条件之一
B.有意义学习分为:符号学习、概念学习、命题学习
C.下位学习属于命题学习的一种
D.先学习鸟这个概念,再学习鸽子这个概念属于上位学习
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