题目内容
（请给出正确答案）
A.在非洲内陆，有一个波希曼民族，他们与世隔绝，关于获得水源等的知识带带相传
B.在城市社区中，很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术
C.青年人凭借Email、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受
D.在信息技术高度发展的时代，很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
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A.在非洲内陆，有一个波希曼民族，他们与世隔绝，关于获得水源等的知识代代相传
B.在城市社区中，很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术
C.青年人凭借E—mail、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受
D.在信息技术高度发展的时代，很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
后喻时代，指的是在当今高科技时代的某种条件下，晚辈(或学生)由于掌握了一定的新知识新技能，给先辈(或教师)传授知识和培养能力的时代。文化反哺是后喻时代的最基本特征。 根据上述定义，下列不属于后喻时代表现的是（）。
A.学校引进了全新的多媒体技术，张老师没用过，班长小华非常热心地演示了一遍，张老师就学会了
B.梅梅在幼儿园学会了50种动物的英文说法，英语专业出身的妈妈有很多都不知道，梅梅得意地教妈妈怎么读写
C.韦斯是一名出色的脑科医生，从医十多年了，不过最近他碰到了一个非常棘手的手术，为了保证手术成功，他邀请了大学的博士生导师前来指导
D.建辉去日本留学期间，学到了一种新的基因技术，学成之后，他迫不及待地回国跟身为生物学院士的爷爷分享
A.学校引进了全新的多媒体技术，张老师没用过，班长小华非常热心地演示了一遍，张老师就学会了
B.梅梅在幼儿园学会了50种动物的英文说法，英语专业出身的妈妈有很多都不知道，梅梅得意地教妈妈怎么读写
C.韦斯是一名出色的脑科医生，从医十多年了，不过最近他碰到了一个非常棘手的手术，为了保证手术成功，他邀请了大学的博士生导师前来指导
D.建辉去日本留学期间，学到了一种新的基因技术，学成之后，他迫不及待地回国跟身为生物学院士的爷爷分享
A.共享文化
B.前喻文化
C.后辈文化
D.同喻文化
A.前喻文化
B. 青喻文化
C. 后喻文化
D. 并喻文化
A.小李大学毕业留校后给30岁以上的函授学员上课
B.小张的师妹教会了他利用网络来查阅相关学术资料
C.王某技校毕业后回到家里教父亲如何私设线路偷电
D.老赵的孙子手把手地教会了他如何进行网络聊天
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