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[单选题]

人们将教育学一般界定为是研究学生的学与教的一门科学，因此该学科是涉及（)。

A.有关学习心理学与教学心理的内容

B.有关学生心理的内容

C.有关教师心理的内容

D.有关学生心理、学习心理及教学心理的内容

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。A.科学取向B.实践取

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。

A.科学取向

B.实践取向

C.规范取向

D.人文取向

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第2题

理解教育心理学的对象，要注意（)。

A.教育心理学是一门科学的学科，它要遵循科学的全部规律，具备科学学科应当具备的要求

B.教育心理学并不研究所有学与教的问题

C.教育心理学研究的学与教，包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展，但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习

D.学校中的教育和教学活动虽然是教育学双方共同完成的活动，但只有弄清楚了学生学习的过程及其主要影响因素，才能知道如何有效地指导学生学习

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第3题

教育学意义上的教学是（）。

A.教师教的活动

B.一种特殊的促进学生发展的认识活动

C.学生学的活动

D.教师的教与学生的学的双边活动

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第4题

教育心理学的具体研究范畴是围绕（)

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.学与教

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第5题

教育心理学的具体研究范畴是围绕（）相互作用的过程展开的

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.学与教

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第6题

高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。A.学生的学B.学生的学与教师的

高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。

A.学生的学

B.学生的学与教师的教

C.教师的教

D.学生身心发展

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第7题

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A.学生的学习

B.教育措施

C.学校环境

D.学与教的规律

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第8题

该案例对于我们的启示是（）。

A.教师应树立正确的学生观

B.教师不仅要掌握精深的专业知识，还需要掌握一定的教育学、心理学知识

C.“高材生”一定能教出“高材生”

D.教学就是教师教，学生学

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第9题

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，它是心理学与教育学的交叉学科。这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用（）

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