题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于信息与知识的描述，正确的是
A.从网络上搜索到的资源只能称之为信息
B.从信息到知识，教师的有效教学活动对于学习者能够起到促进作用
C.只要能够获取信息，信息就能成为学习者的知识
D.对学习者而言，把信息转变为自己的知识，是改变自己的认知结构的过程
E.我们看到的网页等，都是知识
提问人：网友zchtest
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
B.信息是可以通讯的
C.信息形成知识
D.信息就是数据
E.时间越长，信息对越策越有效
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第2题
下列关于短时记忆的描述中，正确的是（）
A. 短时记忆的保存容量为7±2个项目
B. 短时记忆的信息单位是组块
C. 机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持
D. 人们的知识经验会对组块产生影响
第3题
MOOC和SPOC课程是“互联网+”教学应用实践的产物，下面对MOOC和SPOC课程描述正确的是
A、MOOC课程有利于终身学习
B、SPOC采用混合式教学，实现MOOC和传统校园课堂教学的结合，有效地弥补了MOOC的短板
C、MOOC课程特点是大规模、面向全球学习者
D、MOOC不适合实验实践类课程，在这点上有其天然的不足
第5题
关于传统教学与翻转课堂教学以下说法正确的有
A、前者以教为中心，后者以学为中心
B、前者在课堂教学与课前学习的关联度上低于后者
C、二者在教学流程上均包括课前、课堂、课后三个部分
D、两种模式下，教师使用测试题的目的都是为了给学生进行排名
第7题
以下属于合理翻转课堂教学行为的是
A、教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务
B、教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同
C、教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授
D、教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
第8题
SPOC课程与MOOC课程的区别在于
A、MOOC和SPOC课程都是在线课程
B、SPOC可以采用线上、线下混合式学习
C、SPOC面向的受众人群往往比MOOC的多
D、SPOC课程相较于MOOC课程有更好的适应性
第9题
下面对“互联网+”教学优势的描述中，正确的是
A、新技术可以激发学生学习的兴趣
B、微课、自主评价系统和智能终端设备可以有效地实现学习者碎片化的学习
C、微课和评价系统作为老师的化身，可以替代老师实现学习者的个性化学习
D、教师可以针对学习者的问题设计有针对性的课堂教学活动
E、“互联网+”教学中，老师直接使用其他老师的网络课程即可！
