题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
观看《对教育技术专业人员的精准定位》，了解对教育技术专业人员定位的原因。
提问人：网友chenlin0613
发布时间：2022-01-07
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“观看《对教育技术专业人员的精准定位》，了解对教育技术专业人员…”相关的问题
第1题
按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》(渝府发[2006]17号)有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于20个学时。()
第5题
联合国科教文组织2005年提出了教育信息化评估体系，采取了“四阶段五特征模型”，其中整合阶段的关键特征是什么？
A、电教媒体的发展
B、信息技术课程的开设
C、信息技术与课程整合；丰富的网络教学资源
D、智慧教室与智慧校园的发展
第7题
以下对TPACK框架的描述错误的是（ ）？
A、内容知识CK，体现教师对学科教学内容的理解
B、教学知识PK，体现教师教学法的知识
C、技术知识TK，体现教师应用信息技术的能力
D、其他选项中的三个方面各自发展，互不影响
第8题
学校在发展信息化教学创新应用时，应该着重发展哪个阶段的教师？
A、教龄在1-3年之间的年轻教师，因为他们愿意尝试新技术，技术水平较高
B、教龄在5-10年之间的教师，因为他们的教学内容和教学法知识已基本成熟
C、教龄在15年以上的中老年教师，因为他们才是教学的中坚力量
D、不管什么教龄阶段的教师，只要愿意尝试新技术就可以
