题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

说课，根据不同标准可以分为不同的类型，包括（)等。

A.课前说课与课后说课

B.评比型说课和非评比型说课

C.专题型说课

D.示范型说课

提问人：网友guhongfeixue 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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更多“说课，根据不同标准可以分为不同的类型，包括（)等。”相关的问题

第1题

风险分为不同的类别

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第2题

根据不同的标准可把学习、记忆分为不同的类型。

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第3题

支票有几种？

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第4题

理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可分为()等。

A、个人理想和社会理想

B、近期理想和远期理想

C、生活理想和职业理想

D、道德理想和政治理想

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第5题

在学法指导方面，小学阶段多采用( )的学习方法等，先让学生独立思考、自主探究，然后再分组讨论、集思广益。

A、自主探究

B、演示法

C、实验法

D、分组讨论

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第6题

说学情也称说学生，主要说学生学习本课程、本教材的基础状态，包括学生现有的( )等。

A、知识基础与生活经验

B、基础能力状况

C、心理特点

D、学习风格

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第7题

说教材主要是考察说课者对教材的理解、分析和把握能力，这一环节主要包括( )。

A、教材的地位与作用

B、教学目标

C、教学重点

D、教学难点

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第8题

从一定意义上讲，教学过程就是( )的过程。

A、做练习

B、复习

C、强调重点

D、突破难点

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第9题

运算式板书，是将计算或列算式的过程展示出来，这类板书的优点是( )，便于学生了解计算或推理的过程和思路，掌握计算或推理的方法

A、文字多

B、文字少

C、逻辑性强

D、逻辑性弱

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第10题

教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果，课时目标越明确、越具体，反映说课者的备课认识越充分，教法的设计安排越合理。

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