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教学设计理念是指教师在教学设计过程中所确立的主导思想。

提问人：网友wastelandxf 发布时间：2022-01-07

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第1题

进行语文教学设计的总体思路是：依据课标理念------把握教学内容------分析学生情况------确定教学目标------设计教学环节------开展学习评价。()

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第2题

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第3题

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第4题

方法论分析法是运用发展中的基本研究方法对比、剖析与挖掘，总结教材中的方法论因素。

A、物理学

B、伦理学

C、逻辑学

D、统计学

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第5题

分析教材内容体系要注意三点：一是准确把握教材的思想内容，二是准确把握教材的表达特点，三是准确把握教材的。

A、逻辑关系

B、结构体系

C、重点和难点

D、语法功能

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第6题

分析学情常用的方法主要有四种：统计学分析法、教学现场观察法、、问卷调查法。

A、心理测量法

B、考试评估法

C、方法论分析法

D、访谈法

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第7题

教师进行学情分析要注意以下两点：一是避免学情分析泛化、形式化，二是避免教学内容。

A、脱离

B、照搬

C、违背

D、忽略

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第8题

学生起点水平是指学生学习年龄起点和已有、能力和生活经验的基础。

A、知识

B、要素

C、特点

D、性格

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第9题

教材分析一般分为三个步骤：1研读标准，2 ，3分析内容。

A、分析课文

B、通读教材

C、分析知识点

D、分析知识结构

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第10题

分析教材常用的有三种方法：知识分析法、和方法论分析法。

A、结构分析法

B、心理分析法

C、整体分析法

D、逻辑分析法

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