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第1题
社会保障管理体制的内容包括()
A. 社会保障管理机构
B. 社会保障管理内容
C. 社会保障管理方式
D. 社会保障管理对象
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第2题
当人们在对他人(特别是陌生人)认知时,常常会不自觉地有一种有准备的心理状态,按照事物的一定外部联系对他人进行认知和评价,这种效应是( )
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第3题
在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。 ()
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第4题
桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结,而是建立观念之间的联结。 ()
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第5题
对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。
A.奥苏伯尔
B.班杜拉
C.安德森
D.加特纳
E.吉安
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第6题
集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习。 ()
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第7题
根据学习动机与学习活动的关系来划分,动机可划分为()。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
E.内部动机
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第8题
会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。
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第9题
从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。
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第10题
个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。
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