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[单选题]
下列可以提高女性科学素养的活动有
A.参与科技创新竞赛
B.进行课程实验和实践
C.学习科技知识
D.观赏艺术表演
提问人：网友wlq191817
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A.参与大学生创新项目
B.进行课程实验和实践活动
C.在网络上学习科技知识
D.参加艺术表演
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第5题
以下对于中国计量大学数学建模活动，描述正确的是
A.中量大数模注重人才培养，给大多数勤奋好学的学生提供学习的舞台和参与竞技的机会
B.中量大数模有一套完整的创新人才培养体系，包括系列课程、系列训练实践、系列竞赛等活动，可以有效提升大学生数学建模创新能力和竞技水平
C.中量大数模在国际大学生数学建模竞赛中成绩卓著，曾获得过国际大学生数学建模竞赛特等奖并获SIAM奖
D.中量大数模在全国大学生数学建模竞赛中成绩卓著，曾获得过全国本科组唯一的Matlab创新奖
第7题
中学生物学课程属于学科课程和科学课程，并含有技术课程，初中和高中生物学课程作为必修的课程，课程的主要目的是提高全民的生物科学素养，2011版的《义务教育生物学课程标准》明确指出，中学生物学的课程的基本理念是 ①面向全体学生 ②提高生物科学素养 ③倡导探究性学习 ④促进实验技能提升 ⑤注重知识、能力和情感态度价值观的培养 ⑥为学生的终身学习打下基础
A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤
第8题
公需科目是根据经济社会发展和科技创新的基本需要，经专家论证，开设相关的继续教育公共课程，侧
重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新的整体能力。()
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第9题
下列有关综合实践活动课程的说法，不正确的是（）
A.综合实践活动课程是隐性课程
B.综合实践活动课程是学校必修课程
C.研究性学习是综合实践活动课程学习的重要形式
D.综合实践活动课程侧重发展学生综合运用知识的能力
