在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据()理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A.认知行为
B.人本主义
C.精神分析
D.系统生态
A.认知行为
B.人本主义
C.精神分析
D.系统生态
A. 精神分析理论
B. 存在主义理论
C. 社会支持理论
D. 认知行为理论
A.认知行为理论
B.人本主义理论
C.精神分析理论
D.系统生态理论
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政方法
E.调查研究方法
试结合所学理论知识分析,(1)作为教师,应当如何建立教师和家长之间平等合作的关系;(2)评述案例中教师做法及校方处理方式。
A.制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B. 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C. 为失业居民提供再就业训练
D. 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E. 参与社区巡防队的巡逻值班
A.制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B.为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C.为失业居民提供再就业训练
D.为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E.参与社区巡防队的巡逻值班
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政方法
E.调查研究方法
A.制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B.为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C.为失业居民提供再就业训练
D.为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E.参与社区巡防队的巡逻值班
A.母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对【为富不仁】者的反感却更强烈了
B.冷血护工虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众
C.暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游,亭台楼榭、小桥流水的美景令人
D.许多孩子的精英之路,也许仅缘起于一个【微不足道】的梦想
一位单亲母亲到机构对社会工作者诉说道: “我真的不知道要如何教导家国了,当我管教他时,他总是无理取闹而且发脾气,我不知道该怎么办。他是一个乖孩子,但总是无法控制自己去犯法。请和他谈一谈,让他了解,他母亲为他操碎了心,我已经无计可施了。”在这个案例中,社会工作者需要做的工作是什么?()
A.联系孩子的班主任
B.明确孩子的要求
C.收集孩子的行为表现
D.初步评估服务对象的问题和需要
E.制订个案工作计划
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