题目内容
（请给出正确答案）
关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是（）
A．基础性、顺序性和整合性
B．连续性、顺序性和整合性
C．基础性、连续性和整合性
D．基础性、连续性和顺序性
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泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶
段。其中，最为关键的一步是 【 】
A．确定课程目标
B．根据目标选择课程内容
C.根据目标组织课程内容
D．根据目标评价课程
A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标
A.A
B.B
C.C
D.D
A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
泰勒提出的课程原理包含的四个阶段中，最为关键的一步是()，且其他步骤都是围绕其展开的。
A．确定课程目标
B．选择课程内容
C．组织课程内容
D．评价课程
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