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高中生为了高考有学习英语的刚需,所以这部分人是我们的重点关注对象()
[判断题]

高中生为了高考有学习英语的刚需,所以这部分人是我们的重点关注对象()

提问人:网友90000002 发布时间:2023-04-20
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第1题
英语学习是学业刚需,以下描述准确的是()

A.英语学习是孩子的择校资本

B.幼升小,一二线城市的重点小学入学前的面试中会有英语的口语测试

C.小升初,满分100分,英语的听说分数占到20分

D.中考,满分100分,英语的听说分数占到40分

E.高考,满分150分,英语的听说分数占到50分

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第2题
有调查显示,我国参加高考的人数连续五年下降,为了尽快就业,很多高中生选择职业教育,职业教育与实
践结合紧密,能够给学生带来更多的实习和工作的机会,下列说法正确的是()

A.适龄高中学生人数逐年减少

B.学生不参加高考的目的就是就业

C.就业因素影响高中生的选择

D.高考制度应该改革

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第3题
这个俱乐部的服务员接受了很多技能培训,小钰是这个俱乐部的一名服务员,所以她接受了很多技能培训。以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?()

A.这所学校里的学生学习英语这门功课,小常是这所学校的一名学生,所以他也学习英语这门课程

B.这本经济杂志的编辑们写了许多经济方面的短评,老李是其中的一名编辑,所以他也写过许多经济方面的短评

C.这个工作室的大多数员工工作努力,小爽是这个工作室的员工,所以她工作努力

D.所有的旧电脑需要经常重做系统,这部电脑是新的,所以不需要经常重做系统 。

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第4题
请在以下5道主观题中选择一道问题作答 1.请举一个你看过的或者你经历过的教师在讲解过程中用图示
培养学生思维品质的实例。 2.谈谈你对“学生的目的不是为了学习英语,而是学会高效地运用英语”(王秀秀,2017)这句话的理解。 3.谈谈你对高考取消语法选择题的看法。 4.谈谈你对“看”这一技能的认识和了解。 5.Think about how to apply learner-centered methods to the English writing class.

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第5题
作业题1 请在以下5道主观题中选择一道问题作答 1.请举一个你看过的或者你经历过的教师在讲解过程
中用图示培养学生思维品质的实例。 2.谈谈你对“学生的目的不是为了学习英语,而是学会高效地运用英语”(王秀秀,2017)这句话的理解。 3.谈谈你对高考取消语法选择题的看法。 4.谈谈你对“看”这一技能的认识和了解。 5.Think about how to apply learner-centered methods to the English writing class.

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第6题
为了迎接信息社会的挑战,我们高中生应该做好生活在信息社会的准备,下列说法不恰当的是()。

A.培养良好的信息意识

B.只要学好高考科目,考上理想大学就行

C.养成健康使用信息技术的习惯

D.培养良好的信息情感和信息道德

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第7题
改正下列病句并说明理由。

(1)在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。

(2)尽管国外给了他怎样优厚的条件,他还是坚决地回到了祖国的怀抱。

(3)我们因为刚栽下的树苗能够成活,头顶烈日给它们浇水。

(4)为了他又同意了,所以会议如期举行。

(5)如果了解了同学们的想法,组织了丰富多彩的活动,加强了团结,我们班才能取得这样大的进步。

(6)他没受到多少教育,也不擅言辞,所以很能干,还不时得到大家的好评。

(7)“文化大革命”期间,他很年轻,曾干过不少傻事,但在那样的环境下,多少年轻人的青春就断送在所干的这些傻事里!

(8)这部作品虽然写的是农民,却也深刻地表现了广大农民的愿望。

(9)如果干什么事,只有掌握了科学的方法,才可以收到事倍功半的效果。

(10)人们只有解放思想,努力学习,就可以掌握科学技术知识,并且有可能成为科学家。

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第8题
高中生王某面临高考,课业负担加重,最近复习物理学知识时,对日常生活中遇到的事情或自然界的一些现象思考不已,如为何星球是圆形的,为何会有物质,严重干扰了其正常的学习生活并为此痛苦不已,但不能自拔,其症状属于:( )

A.强迫怀疑

B.强迫性穷思竭虑

C.强迫联想

D.强迫意向

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第9题
某校学生小王今年刚上大一,因为父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期间每天都自学英语和数学,感觉和高中一样紧张,工作的事情先不考虑,社会活动也不想参加,怕影响学习。这说明了什么问题:()

A、职业准备容易走入一个极端

B、职业准备不应遵循父母的意愿

C、职业准备应该循序渐进,早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事

D、以上说法都不对

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第10题
方案设计题:某社区今年有许多高三学生要参加高考,现在他们都承受着巨大的压力,不知道怎么选择学校,不明白志愿如何填报,恐怕考试发挥失常,出现了不同程度的焦虑状况,学习效率开始下降。这些高中生的家长请社会工作者提供帮助。 问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这些高三学生的需求,拟订一份社区服务方案。
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第11题
晚睡强迫症:在心理学上是“拖延症”的一种,过于执着、担心、抵触心理等都是诱因,可能会反映到生活其
他方面。造成“晚睡强迫症”通常有两种原因:一是对白天生活的无声抗议。晚睡族往往是白天劳累了一天,压力很大,到了晚上需要依靠亢奋去除心理上的疲惫才‘能人睡。二是对睡眠的认识形成了习惯性误区。通常情况下强迫性晚睡者并非被生理逼迫而是一种心理需要。

根据上述定义,以下现象属于晚睡强迫症的是()。

A.晓燕是个高中生,为了在高考中考出好成绩,每晚完成作业、看书复习至凌晨12点才睡

B.肖鹏在某大型企业的厂房上夜班,休假时发现自己还是白天困倦,晚上清醒,习惯性地睡不着

C.凌月在某知名广告公司做设计,她白天工作时间往往拿不出设计稿,却习惯在凌晨工作,认为那时自己的灵感才会源源不断地涌现

D.小崔刚毕业不久,白天工作很累,晚上又常常收到朋友聚会的邀请,参加聚会时也提不起精神,睡眠时间很少

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