下面叙述对健康促进概念的理解不正确的是()
A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康能力的过程
B、健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
D、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E、以上都对
A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康能力的过程
B、健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
D、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E、以上都对
A.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
B.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
C.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
D.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
E.以上都对
下面关于生物-心理-社会医学模式的理解不正确的是
A.促进医学进步与发展
B.进一步体现了对人的尊重
C.将人与动物区分开来
D.促进医德内容的丰富与发展
E.标志着人对健康与疾病的基本观点已到了顶峰
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
B.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
E.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
下面对健康促进概念理解不正确的是
A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康
B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程
C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作
D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程
E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
A.健康促进概念比健康教育更为广泛
B.健康促进是健康教育发展的结果
C.健康促进是新的公共卫生方法的精髓
D.健康促进就是卫生保健
E.健康促进是促进人们提高、维护和改善自身健康的过程
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是
A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
B.健康传播追求的效果是知晓健康信息
C.健康传播者是健康信息的把关人
D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
E.健康传播需运用各种传播媒介和手段
A.人的环境包括内环境和外环境
B.良好的环境能够促进人的健康
C.人的内、外环境是动态和持续变化的
D.人需要被动地去适应不断变化的环境
以下是对健康促进学校的理解,不正确的是()。
A.是健康促进理论在学校场所的具体运用
B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高
C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
A.理解型提问目的是检查或促进学生对某一问题的理解
B.理解型提问,要求学用自己语言对学过的旧知识进行解释和重新组合,对概念、定理进行对比揭示问题的实质、推断结论或倾向性的建议等
C.理解型有助于培养学生洞察和掌握知识本质的能力
D.理解型提问不能促进学生语言表达能力的提高
A.基本卫生保健使人人充分享有健康权
B.基本卫生保健促进社会经济发展
C.基本卫生保健提高人人健康水平
D.基本卫生保健可消除贫富差距
E.基本卫生保健提高精神文明水平
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