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第1题
依据麦基奇的分类,学生在考场上使用的策略属于()A.资源管理策略B.计划策略C.认知策略D.元认知策
依据麦基奇的分类,学生在考场上使用的策略属于()
A.资源管理策略
B.计划策略
C.认知策略
D.元认知策略
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第2题
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
某学生在快速阅读课文时,意识到他不理解课文的某一部分内容,于是退回去重读困难的段落,这属于()
A.元认知计划策略
B.元认知监控策略
C.元认知调节策略
D.资源管理策略
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第4题
学生在阅读不熟悉、不理解的材料时,放慢速度、反复阅读的学习策略是()
A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略
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第5题
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的()
A.调节策略
B.计划策略
C.监控策略
D.资源管理策略
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第6题
某学生在阅读课文时,有句话没读懂,就放慢速度,又仔细读一遍,他所采用的学习策略是()
A.精细加工
B.复述策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
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第7题
学习策略的种类包括___________、___________、资源管理策略。
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第9题
学习策略包括()
A.认知策略
B.元认知策略
C.复述策略
D.资源管理策略
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