题目内容
（请给出正确答案）
A.目标应该是与目的相关联的，目的是目标的具体体现
B.目标是可达到、可量度的
C.目的是有时限的，目标是无时限的
D.目标之间是有关联的
E.目的陈述一般是比较概括的，目标则比较具体
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更多“下列关于目标和目的的关系的叙述中，理解正确的是（）。A．目标…”相关的问题
下列关于目标和目的的关系的叙述中，理解不正确的是（）。
A. 目标是可达到、可量度的
B. 目的是有时限的，目标是无时限的
C. 目标之间是有关联的
D. 目的陈述一般是比较概括的，目标则比较具体
A.管理是一种有意识、有组织的群体活动，不是盲目无计划的、本能的活动
B.管理是一个动态的协调过程，主要协调人与事、人与物以及人与人之间的活动和利益关系
C.管理是围绕着某一共同目标进行的，若目的不明确，管理便无从谈起
D.管理的目的在于有效地达到组织目标，提高组织活动的成效
E.管理的对象是组织资源和组织活动
A.目标具有多样性
B."目标"是目标管理的最初出发点和最终要达到的根本目的
C."目标"在目标管理中的作用仅仅是一种手段，而非最终的目的。
D.目标具有多层次性
A.从组织与项目目标关系的角度看，项目管理组织的根本作用是保证项目目标的实现
B.项目的管理组织结构形式与组织工作方式实际上是上级组织的管理模式与制度在某一项目中的具体体现
C.项目承办公司的项目管理方式是确定项目管理组织结构的间接因素
D.本国的经济管理制度和与项目相关的管理制度属于来自项目管理组织内部的影响因素
E.合理的管理组织可以提高项目团队的工作效率
下列关于电子商务中商流、资金流、物流、信息流的关系的叙述中，有误的一项是（）。
A.商流是动机和目的．资金流是条件
B.商流是物流、资金流和信息流的起点和前提
C.没有物流、资金流和信息流的匹配和支撑，商流不可能达到目的
D.物流是手段，信息流是终结
A.理解型提问目的是检查或促进学生对某一问题的理解
B.理解型提问，要求学用自己语言对学过的旧知识进行解释和重新组合，对概念、定理进行对比揭示问题的实质、推断结论或倾向性的建议等
C.理解型有助于培养学生洞察和掌握知识本质的能力
D.理解型提问不能促进学生语言表达能力的提高
A.生物复习应关注知识的细节，主要目的是记住有关结论
B.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动
C.复习课的主要形式就是教师讲解和学生练习，不需要互动
D.复习中应将学生掌握不好的、理解困难的内容作为复习的重点
下列关于这个关系的叙述中，不正确的是 职员关系是S(S#，SNAME，SEX，AGＥ)主码为S# 部门关系是C(C#，CNAMＥ)主码为C# 职员部门关系是SC(S#，C#，r emark)主码为(S#，C#)
A．SC.C#是外码
B．SC.S#是外码
C．S是SC的参照关系
D．C是SC的目标关系
有关项目的投资、进度、质量目标之间的关系，下列叙述有误的一项是()。
A．缩短工期往往需要增加投资
B．提高质量往往需要增加投资
C．加快进度往往影响质量目标
D．工期拖延会增加投资
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