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[主观题]

杜威确立的四个教育哲学命题“（)”、“教育是一种社会过程”、“（)”、“教育即生长”。

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

以下命题被认为是杜威的教育哲学命题中最基本的命题是（）。

A.教育即经验的连续改造

B.教育是一种社会的过程

C.教育即生活

D.教育即生长

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第2题

下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（)

A 杜威

B 裴斯泰洛齐

C 赫尔巴特

D 康德

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第3题

选择题本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “教育

选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是 ()

A．夸美纽斯

B．洛克

C．杜威

D．赫尔巴特

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第4题

选择题本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。整个教

选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

整个教育科学体系中的基础学科是

A．教育学

B．教育哲学

C．教育心理学

D．教育经济学

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第5题

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。

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第6题

杜威教育理论的总纲领可以用三个命题来说明，即______、______、______。

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第7题

杜威教育即生长命题的实质是一种新型的儿童发展观和_____。

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第8题

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。（中山大学2004研)

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。(中山大学2004研)

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第9题

杜威认为，是教育的一般理论，而教育是其命题的具体化和检验的实验室。

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第10题

简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。

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