拇指(趾)可以与其四指(趾)相对而握的动物是().
A.北极熊
B.袋鼠
C.山羊
D.猕猴
A.北极熊
B.袋鼠
C.山羊
D.猕猴
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
下列表现属于Babinski征的是
A.四指轻度掌屈
B.拇指背伸,余趾扇形展开
C.屈颈检查抵抗力增强
D.伸膝受阻伴疼痛
E.头屈曲时,双髋及膝关节同时屈曲
A.身体前趋,右臂向前伸出,与身体略呈五六十度的角度,目视对方
B.手掌心微向左上,拇指前指,目视对方,四指并拢,虎口相对,全掌相握
C.握手的力度,热烈而有力,代表信心、热情、勇气和责任心
D.握手的时间,轻摇3~4下,整个过程超过5秒
E.握手可双手握手以表热情
A.从满手抓握进入食指与拇指对握
B.从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握
C.从满手抓握到拇指与其他四指对握.再到食指与拇指对握
D.从食指与拇指对捏,再到栂指与其他四指对握
A.男伴手掌摊开,让女伴手掌平放掌心
B.男伴用拇指与四指捏住女伴掌心
C.两手交叉而握
D.两手平行相握,自然摆动
A.从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对握。
B.从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到中指与拇指对握。
C.从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握。
D.从用满手抓握到用食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握。
婴幼儿精细动作的发展顺序是从()。
A.用拇指与其他四指对握到拇指与食指对握
B.满手抓握到用拇指与其他四指对握
C.用拇指与食指对握在利用拇指与其他四指对握
D.满手抓握到用拇指与食指对握
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