对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。A.简单相加法B.系数相乘法C.百分比系数法D
对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。
A.简单相加法
B.系数相乘法
C.百分比系数法
D.自然数计分法
对绩效考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。
A.简单相加法
B.系数相乘法
C.百分比系数法
D.自然数计分法
对考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()。(2007年5月二级真题)
A.简单相加法
B.系数相乘法
C.百分比系数法
D.几何平均法
对考评标准进行多种要素综合计分时,不宜选用()。
A.连乘积法
B.系数相乘法
C.简单相加法
D.算术平均法
A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序
B.顺序法是将分数划区分,如:0~59分为差,60~69分为一般,70~79分为中,80~89分为良,90分及以上为优
C.能级分析法只将分数排队,如:100分、91分、81分,以此类推
D.综合分析法运用考评数据对员工进行全面、细致、综合的评价,这种评价只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比
E.常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行评价
A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序
B.顺序法是将分数划区分,如:0~59分为差,60~69分为一般,70~79分为中,80~89分为良,90分及以上为优
C.能级分析法只将分数排队,如:100分、91分、81分,以此类推
D.综合分析法运用考评数据对员工进行全面、细致、综合的评价,这种评价只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比
E.常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行评价
A.制定绩效具体目标,按目标的达成情况评价绩效
B.通过工作分析得出关键事件,再对被考评者进行评估
C.采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评
D.先制定绩效标准,按标准逐一评估,再按重要性权重汇总分数
E.被考评者把自己的成绩定下来,经主管验证后请专家评估
A.制定绩效具体目标,按目标的达成情况评价绩效
B.通过工作分析得出关键事件,再对被考评者进行评估
C.采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评
D.先制定绩效标准,按标准逐一评估,再按重要性权重汇总分数
E.被考评者把自己的成绩定下来,经主管验证后请专家评估
A.设立时点性规模考评指标
B.按照重要性和可比性原则对评价期间的基础数据申请进行适当调整
C.设定没有具体目标值、单纯以市场份额或市场排名为要求的考评指标
D.分支机构自行制定考评办法或提高考评标准及相关要求
E.在综合绩效考评指标体系外设定单项或临时性考评指标
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