试述降低观众攻击性行为的方法，并举例说明。

B．让他们观察其他儿童的攻击性行为如何受到禁止或惩罚

C．在幼儿园对攻击性行为采取不予理睬的方式，而对合作性行为则给予奖励

D．采用暂时隔离法来消除强化因素

A. 角色扮演法

B. 情绪宣泄法

C. 行为契约法

D. 榜样示范法

简述攻击性行为对运动表现的影响。

什么是敌意性攻击？什么是工具性攻击？它们的区别如何？

A．正相关  B．负相关  C．零相关  D．不确定