幼儿喜欢舞蹈的原因有:()。
A.幼儿想用肢体动作表达自己的情感
B.幼儿知道舞蹈艺术是高雅艺术
C.幼儿听到音乐后的自然反应
D.幼儿希望通过舞蹈塑造完美体形
A.幼儿想用肢体动作表达自己的情感
B.幼儿知道舞蹈艺术是高雅艺术
C.幼儿听到音乐后的自然反应
D.幼儿希望通过舞蹈塑造完美体形
A、幼儿只是在幼儿园参与舞蹈活动,回家后从来不表演
B、因为孩子们年龄小,教师没有必要区分男孩和女孩之间的舞蹈动态
C、幼儿总想穿上舞蹈服装再表演
D、幼儿总想有音乐伴奏再表演
B、教师日常动作夸张有趣,吸引幼儿关注人的肢体动作
C、舞蹈中的角色最好是幼儿熟悉的
D、关注演员的表情变化,理解作品思想内涵
A、既然幼儿都会长大,所以他们的艺术作品应该向成人看齐
B、现在不喜欢画画的幼儿应该是没有天赋的体现,我们应该让他去学其他的
C、孩子们的艺术作品也有自己独特的价值
D、幼儿的所有能力发展在其艺术活动过程中都应该有所体现
A、幼儿园以“五大领域”活动促进幼儿全面发展
B、艺术活动对于幼儿的发展是不可替代的
C、幼儿最需要智力发展,艺术活动主要为其智力发展服务
D、教师要教会幼儿参加艺术活动
A、幼儿的艺术能力发展不需要外界干预
B、艺术教育要有效利用幼儿自我发展的需求实现教育目标
C、要通过艺术教育逐渐提升幼儿自我发展需求
D、每个幼儿的自我发展方向应该是一样的
A、再造想象没有创造想象重要
B、想象力不是天生的,需要日常经验的积累
C、艺术活动不同的情绪感受可使幼儿想象力更加丰富
D、艺术活动培养的想象力,可作用于幼儿全方面的发展
A、感知能力是人类生存发展的基本能力
B、不同艺术活动可以全方位调动幼儿感知能力发展
C、色弱或色盲的幼儿不能参加美术活动
D、幼儿更喜欢感知自己喜欢的对象
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