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[多选题]

根据教学监控的对象,可以把教学监控能力分为()和()两种类型。

A.自我指向型

B.任务指向型

C.他人指向型

D.操作指向型

提问人:网友cheng778 发布时间:2022-01-07
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第1题
我国学者根据教学监控的对象,把教学监控能力分为________和________两种类型。

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第2题
我国学者根据教学监控的对象,把教学监控能力分为自我指向型和_______两种类型。

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第3题
以下属于根据教学监控的对象划分的教学监控能力的是()。

A.自我指向型

B.结构指向型

C.一般型

D.特殊型

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第4题
以下属于根据教学监控的对象划分的教学监控能力有()。

A.自我指向型

B.结构指向型

C.一般型

D.特殊型

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第5题
根据教学监控的对象,教学监控能力可分为自我指向型和()两类.A.操作指向型B.一般型C.特殊型D.任务

根据教学监控的对象,教学监控能力可分为自我指向型和()两类.

A.操作指向型

B.一般型

C.特殊型

D.任务指向型

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第6题
根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()

A.自我检查和自我强化

B.自我指向型和任务指向型

C.一般型和特殊型

D.教师监控和学生监控

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第7题
教学监控能力是指教师为保证教学的成功,达到预期目标,在教学全过程中,将教学活动作为意识对象,不
断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据以上定义,以下不属于教学监控能力表现形式的是:

A.课后的反省

B.课堂的控制与调节

C.与学生促膝谈心

D.课前的计划与准备

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第8题
现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段,并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

A.互评

B.他评

C.测验

D.自评

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第9题
教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。

A.教学反馈能力

B.自我教育能力

C.自我完善能力

D.教学监控能力

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第10题
教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的_____的能力。 【 】

A.计划

B.检查

C.评价

D.反馈

E.控制和调节

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