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[主观题]

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。（)

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

数学操作活动的构成要素（)。

A.目标

B.材料

C.规则

D.形式

E.指导和评价

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第2题

数学操作活动的构成要素（)。

A.目标

B.材料

C.规则

D.形式

E.指导和评价

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第3题

以下选项中，不属于数学操作活动要素的是（)

A.目标

B.材料

C.规则

D.结果

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第4题

目标、材料等是数学操作活动的组成要素（）

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第5题

在数学操作活动中，活动设计的重点是____。

A.指导的提供

B.材料的提供

C.活动规则的确定

D.目标的确定。

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第6题

数学区域活动的关键在于（)

A.教师对幼儿的观察

B.操作材料的投放

C.教师对幼儿的指导

D.区域活动规则的建立

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第7题

每一个数学操作活动都由____个要素组成。

A.5

B.6

C.7

D.8。

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第8题

在数学操作活动中，活动设计的重点是()。

在数学操作活动中，活动设计的重点是（)。

A、教育目标的确定

B、材料的提供和活动规则的确定

C、操作材料的活动方式

D、教师的指导和评价

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第9题

简述幼儿数学操作活动的六要素

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第10题

简述幼儿数学操作活动的六要素

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