更多“教育心理学的发展时期是（）。A.20世纪20年代以前B.20…”相关的问题
第1题
环境心理学在北美兴起的时间是__________。
A、20世纪60年代末
B、20世纪50年代
C、19世纪60年代末
D、19世纪60年代
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第2题
教育心理学的发展时期是20世纪（） A.20年代以前 B.20年代到50年代 C.60年代到70年代 D.80年代以后
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第3题
学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（）。
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
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第4题
通过综合归纳获得意义的学习是（）。
A.符号学习
B.下位学习
C.上位学习
D.并列结合学习
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第5题
根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
A.积极强化与消极强化
B.正强化和负强化
C.自然强化物和人为近似强化物
D.强化和惩罚
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第6题
根据学习的定义，学习的内涵包括（）。
A.学习是行为或行为潜能的变化
B.学习变化是短暂的
C.学习是反复经验引起的
D.学习引起的变化是持久的
E.学习是身心成熟的结果
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第7题
社会学习理论的代表人物是班杜拉。 （）
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第8题
根据马斯洛的需要层次理论，金明厌学是因为（）未得到满足。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.审美的需要
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第9题
材料中班主任的错误之处在于（）。
A.错误地运用了学生互评的作用
B.违反了德育过程中要以正面引导为主的原则
C.不利于学生不良行为的消除
D.违背了德育过程中的尊重性原则
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