《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（）

A、喜欢听故事，看图书

B、具有初步的阅读理解能力

C、具有书面表达的愿望和初步技能

D、认真听并能听懂常用语言

以下哪项不是3-6岁儿童学习与发展指南中对3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求

A主动要求成人讲故事、读图书

B 反复看自己喜欢的图书

C喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣

D爱护图书，不乱撕、乱扔

A.喜欢听故事

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案

D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

A.倾听与阅读，表达与阅读

B.倾听与表达，阅读与书写准备

C.听与说，阅读和书写准备

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯